TARTU!
-Tarinateatteri tunnetaitojen ja oppimisen tukena
Lahden tarinateatteri, johon kuuluu 14 pääosin hoito- ja opetusalalla työskentelevää tarinateatterin
harrastajaa, toteutti Raha-automaattiyhdistyksen tuella vuosina 2006- 2008 TARTU! -
tarinateatteri tunnetaitojen ja oppimisen tukena - hankkeen.
Projektin päämääränä oli mahdollistaa oppilaiden, opettajien ja vanhempien oppimiseen ja
vuorovaikutukseen liittyvien tunteiden ja ajatusten kuulluksi tuleminen.
Tavoitteet:
- helpottaa oppilaita käsittelemään tunteitaan
- edistää oppilaiden keskinäistä empatiaa
- lisätä vanhempien ja opettajien ymmärrystä oppilaiden oppimisongelmia ja niihin liittyviä
tunteita kohtaan
- kehittää välittämisen ja myönteisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuria kouluyhteisössä
- edistää kodin ja koulun yhteistyötä lasten koulunkäynnin tukemisessa
- kehittää tarinateatterimenetelmää erityistä tukea tarvitsevien lasten ja kouluyhteisöjen tukimuotona.
Toiminta:
- Esityksiä yhteensä 38, lapsille 27, aikuisille 10, lapsille ja aikuisille 1
- Osallistujia yhteensä 1400
- Palautteita yhteensä 1180
Toimintamuodot:
- Esitykset koko kouluyhteisölle
- Esitykset kahdelle eri rinnakkaisluokalle
- Esitykset yhdelle luokalle
- Esitykset vanhempainillassa
- Esitykset koulun henkilöstön koulutustilaisuuksissa
- Tarinateatterityöpajat osana koulun teemapäivää
- Oppitunnit, joissa käytettiin tarinateatterimenetelmää
- Koulutuspäivät opettajille draamamenetelmän soveltamisesta
- Tarinateatteriesitys osana luokan yhteishengen parantamisprojektia
- Kiusaamisteeman käsittely luokan kanssa ryhmätöitä ja tarinateatterimenetelmää
hyödyntäen
- Kolmen sukupolven tarinateatteriesitys kyläyhteisössä
Tulokset:
Tarinateatterimenetelmä osoittautui tämän kokeiluprojektin perusteella käyttökelpoiseksi välineeksi
lasten oppimisen ja tunnetaitojen tukemisessa. Menetelmää, joita aiemmin on sovellettu pääasiassa
aikuisten kanssa, voidaan erinomaisesti soveltaa myös lasten kanssa työskenneltäessä. Tarinateatteri
sopii myös vanhempainiltoihin ja opettajien ja koulun muun henkilöstön koulutustilaisuuksiin
lisäämään vuorovaikutteisuutta. Kokeiluprojekti ositti myös sen, että pienikin harrastusryhmä voi
yhdistää voimansa ja jokaisen jäsenensä osaamista hyödyntäen saada menestyksellä toteutettua
mittavan projektin.
TARTU! -projektin loppuraportti
TARTU! -projektin taustoja kuvaava mindmap
Opettajien draamaseminaarin materiaali
|
